点ではなく線や面のように、隙間なくつなげて見なさい。

ちしょう
ちしょう

本記事は「雑阿含経巻第15-404」の内容を基に作りました。

ちしょう
ちしょうのつぶやき

大事なことは、点と点で考えずに、線や面で見るように心がけなさい。立体に見るよう心がけなさい。隙間なく見るよう心がけなさい。

 

大林の木々に隙間なく生い茂る葉の如く学ぶ

お釈迦さん
お釈迦さん

今日はあの林に行きましょうか。

弟子2
弟子2

この林の木は、シッソの木ですかね。

弟子1
弟子1

ヨウラクボクの木じゃないないかな。

お釈迦さん
お釈迦さん

そこの木の下で坐りましょうか。

弟子1
弟子1

はい。

弟子2
弟子2

お釈迦さんししょう。その手に持っているものは何ですか?

お釈迦さん
お釈迦さん

この木になっていた葉っぱの一つですよ。

お釈迦さん
お釈迦さん

皆さん。私の手の中にある葉っぱは多いと思いますか?

それとも、この大きな林にある木々の葉の方が多いと思いますか?

弟子1
弟子1

当然、この林の木々になっている葉っぱの方がたくさんありますよ。

弟子2
弟子2

お釈迦さんししょうの手に持っている葉っぱなんて、ごくわずかなものです。

弟子1
弟子1

何百倍、いや、何千倍、何万倍、何億倍、それ以上の違いでしょうか……。

弟子2
弟子2

計算できるものじゃありませんよ(笑)

弟子1
弟子1

比べ物にならないですね(笑)

お釈迦さん
お釈迦さん

まさにこれと同じようなものですね。

弟子1
弟子1

何がですか?

お釈迦さん
お釈迦さん

私が皆さんに「伝えてきた事(言葉にして説いてきた事)」は、この手の中にある葉っぱのようなものです。

お釈迦さん
お釈迦さん

私の「伝えたい事(仏法)」は、この大林の木々の葉のようなものです。

お釈迦さん
お釈迦さん

まだまだ、言葉にできないものがたくさんあります。

弟子2
弟子2

ならば、その言葉にしていない事を、私達にもっと示してください。

お釈迦さん
お釈迦さん

それはできません。仮に今、あなたにその言葉を伝えても、それは何の役にも立たないからです。

弟子2
弟子2

それは、私の能力不足ということですか?

お釈迦さん
お釈迦さん

そういう意味ではありません。

弟子1
弟子1

能力不足ではないなら、何故、言ってくれないのですか?

お釈迦さん
お釈迦さん

今のあなた方にとって、その言葉は役に立たない。場合によっては、その道を逆方向へと向かわせてしまうからです。

弟子1
弟子1

どういうことですか?

弟子2
弟子2

仏法について語る言葉ならば、どんなことでも役に立たない事はないと思います。

お釈迦さん
お釈迦さん

もし、私が伝えた事、例えば、四諦についても、それらが未だに点と点のままならば、その点と点が隙間なく、つながるように学んで下さい。

弟子2
弟子2

お釈迦さんの「伝えた事」、その言の葉ことばが、一枚一枚の葉としてバラバラで、私達の中でつながっていないという事なのでしょうか。

弟子1
弟子1

同じ仏法について語る言の葉ことばなのに、場合によっては、その言の葉ことばが、私達の歩みを逆方向へと向かわせる……。

弟子2
弟子2

同じ仏法を指し示している言葉なのに、その指し示す方向が言葉によって違うってことですか。

弟子1
弟子1

その話、どこかで聞いたような……。ああ!

月指のたとえ」か!?

お釈迦さん
お釈迦さん

どうぞ、大林の木々に隙間なく生い茂る葉の如く、学んで下さい。

補足情報

ちしょう
ちしょうのつぶやき

隙間なく見るにはどうしたらいいのさ!?

ちしょう
ちしょうのつぶやき

あれ? 私達はすでに、隙間ない世界を生きているじゃないか。

  • 出典:雑阿含経巻第15-404

如是我聞。一時佛在摩竭國人間遊行。王舍城波羅利弗。是中間竹林聚落大王。於中作福徳舍。爾時世尊。與諸大衆。於中止宿。爾時世尊告諸比丘。汝等當行共至申恕林。爾時世尊。與諸大衆。到申恕林。坐樹下。爾時世尊。手把樹葉。告諸比丘。此手中葉爲多耶。大林樹葉爲多。比丘白佛。世尊。手中樹葉甚少。彼大林中樹葉無量。百千億萬倍。乃至算數譬類不可爲比。如是諸比丘。我成等正覺。自所見法。爲人定説者。如手中樹葉。所以者何。彼法義饒益。法饒益。梵行饒益。明慧正覺。向於涅槃。如大林樹葉。如我成等正覺。自知正法。所不説者。亦復如是。所以者何。彼法非義饒益。非法饒益。非梵行饒益。明慧正覺。正向涅槃故。是故。諸比丘。於四聖諦。未無間等者。當勤方便起増上欲。學無間等。佛説此經已。諸比丘聞佛所説。歡喜奉行
(大正No.99, 2巻108頁a段24行-b段12行)

SAT大正新脩大藏經テキストデータベースより

国訳一切経阿含部2巻25頁

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